project โควิด-19 เด็กและเยาวชน กลุ่มคนเปราะบาง อื่นๆ

สนับสนุนอุปกรณ์การเรียนให้เด็กด้อยโอกาส

ระดุมทุนเพื่ออุปกรฌ์การเรียนและสื่อการเรียนการสอนให้กับเด็กด้อยโอกาสในศูนย์การเรียนบ้านนาจำนวน 300 คน ให้มีอุปกรณ์พร้อมเรียนหนังสือ

ระยะเวลาโครงการ 01 ก.ค. 2565 ถึง 30 พ.ย. 2565 พื้นที่ดำเนินโครงการ ระบุพื้นที่: มูลนิธิพันธกิจเด็กและชุมชน อ.แม่สาย จ.เชียงราย 57130 (ศูนย์การเรียนบ้านนานา อแม่สาย จ.เชียงราย 57130), หมู่บ้านผาหมี (คนที่อาศัยอยู่ตามสวน ส้มและสวนลี่จิ (บ้านพักสานฝันเด็ก)

ยอดบริจาคขณะนี้

28,824 บาท

เป้าหมาย

280,335 บาท
ดำเนินการไปแล้ว 10%
26 วัน จำนวนผู้บริจาค 72

ระดุมทุนเพื่ออุปกรฌ์การเรียนและสื่อการเรียนการสอนให้กับเด็กด้อยโอกาสในศูนย์การเรียนบ้านนาจำนวน 300 คน ให้มีอุปกรณ์พร้อมเรียนหนังสือ

ปัญหาสังคมและวิธีการแก้ไขปัญหา

 สถานการณ์ เด็กด้อยโอกาสทางการศึกษาและครอบครัว มีการหย่าร้างเพิ่มมากขึ้น ทำให้เด็กไม่เข้าสู่ระบบโรงเรียน เด็กบางส่วนเรียนไม่สำเร็จตามหลักสูตรต้องออกกลางคันนอกจากนี้เด็กด้อยโอกาสจำนวนมากเมื่อกลับเข้ามาใหม่ไม่สามารถปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมได้ ทำให้ต้องยุติการสึกษาลง อีกทั้งโรงเรียนและครูยังขาด ความพร้อม ขาดความรู้ความเข้าใจและขาดหลักสูตร ตลอดจนสิ่งแวดล้อมทางการศึกษาที่เหมาะสมทำให้เด็กไม่สามารถเรียนต่อไปได้ด้วยสาเหตุดังกล่าว ทำให้ปัญหาเด็กด้อยโอกาสทางการศึกษายังมีอยู่และเพิ่มขึันทุกปี

‘ปัญหาเด็กด้อยโอกาสทางการศึกษา: สถานการณ์ความไม่เสมอภาคในสังคมไทย’ ของ ดำรงค์ ตุ้มทอง และคณะ ระบุว่าจำนวนเด็กด้อยโอกาสทางการศึกษา ในปี 2555 ว่ามีจำนวนมากถึง 4,323,142 ส่วนใหญ่ เป็นเด็กยากจนมากที่สุดถึง 4,144,783 คน คิดเป็นร้อยละ 95.78 รอง ลงมาเป็นเด็กด้อยโอกาสประเภทอื่นๆ จำนวน 75,118 คิดเป็นร้อยละ 1.7 และน้อยที่สุดเป็นเด็กที่อยู่ในธุรกิจทางเพศจำนวน 25 คน คิดเป็นร้อยละ 0.001 โดยพบว่าเด็กด้อยโอกาสเหล่านี้ส่วนใหญ่อาศัยอยู่ในครอบครัวที่ เป็นกลุ่มแรงงานขั้นตำมีจำนวนถึง 13.8 ล้านคน กลุ่มเด็กด้อยโอกาสเหล่านี้ ได้แก่

  1.  อยู่นอกระบบการศึกษา
  2. เด็กพิการและมีปัญหาการเจริญเติบโต ของสมอง
  3. เด็กในชนบทห่างไกล 
  4. เด็กเยาวชนที่ต้องคดีซึ่งเด็ก 

ปัจจุบันมูลนิธิฯ ได้จดทะเบียนจัดตั้งสถานศึกษาในรูปแบบโรงเรียนทางเลือ ตาม พรบ. การศึกษา มาตรา 12 วรรค 3 เพื่อขยายโอกาสให้เด็กได้รับการศึกษาและพัฒนาคุณภาพชีวิต  ศูนย์การเรียนบ้านนาได้เปิดขึ้นมาเพื่อช่วยเหลือกลุ่มเด็กที่ไม่สามารถเข้าถึงระบบการศึกษาในระบบโรงเรียนที่รัฐบาลจัดตั้งไว้เพราะมีข้อจำกัด

  • ค่าใช้จ่ายชุดนักเรียนในระบบการศึกษา 
  • การเดินทางไปโรงเรียน มีระยะทางที่ไกล
  • ข้อจำกัดภาษาเพราะเด็กๆ กลุ่มเป้าหมายไม่สามารถสื่อสารและพูดภาษาไทยได้ในช่วงแรก เพราะเด็กมีหลากหลายชนเผ่า

จึงได้จดทะเบียนจัดตั้งสถานศึกษาในรูปแบบโรงเรียนทางเลือกภายใต้มูลนิธิพันธกิจเด็กและชุมชน (บ้านนานา) กลุ่มเด็กดังกล่าวพักอาศัยอยู่ในมูลนิธิพันธกิจเด็กและชุมชน (บ้านนานา) แต่ในขณะเดียวกันศูนย์การเรียนไม่ได้รับงบประมาณสนับสนุนจากหน่วยงานภาครัฐทางศูนย์การเรียนจะต้องเป็นผู้จัดหาสื่อการเรียนการสอนและอุปกรณ์การเรียนทั้งหมดรวมถึงจัดจ้างครูผู้สอนเข้ามาทำให้ศูนย์การเรียนประสบปัญหาขาดแคลนสื่อการเรียนและอุปกรณ์การเรียนการสอนเป็นจำนวนมากเช่น

 1. กระเป๋า  2. ดินสอ  3. ปากา  4. ปากกาไวท์บอร์ด   5. เทปกาว 2 หน้า  6. กาวลาเท็กซ์    7. ยางลบ    8. ไม้บรรทัด   9. สีไม้  10. สีน้ำ   11. พู่กัน  12. หนังสือเรียน และสื่อการเรียนต่างๆ 13. สมุด ฯลฯ

จึงขอระดมทุนเพื่อจัดซื้ออุปกรณ์สำหรับเด็กนักเรียนจำนวน 300 คนจำนวนเด็ก 300 คนแบ่งออกเป็น 2 กลุ่ม

กลุ่มที่ 1  เด็กนักเรียนชั้นอนุบาลและประถมศึกษา จำนวน 130 คน

กลุ่มที่ 2 เด็กเยาวชนที่กำลังศึกษาอยู่ในระบบ กศน. และเรียนควบคู่กับอาชีพ จำนวน170 คน

ขั้นตอนการดำเนินโครงการ

1. ประชุมวางแผนกับทีมงานเพื่อลงพื้นที่ในชุมชนหมู่บ้านที่มีฐานะยากจน

2. ลงพื้นที่หมู่บ้านที่ได้รับเลือก เพื่อเก็บข้อมูลจำนวนเด็กที่ขาดโอกาสทางการศึกษา 

3. เขียนโครงการผ่าน เทใจเพื่อ ขอรับบริจาคงบประมาณในการจัดซื้ออุปรณ์การเรียน

4. ส่งมอบอุปกรณ์การเรียนให้กับเด็กกำพร้าและ เด็กยากไร้


ผู้รับผิดชอบโครงการ

1.มุลนิธิพัฒกิจเด็กและชุมชนและศูนย์การเรียนบ้านนานา

ไม่มีข้อมูล

แผนการใช้เงิน

ลำดับ รายการ จำนวน จำนวนเงิน (บาท)
1 1. ค่าอุปกรณ์การศึกษา 1. กระเป๋า 2. ดินสอ 3. ปากา 4. ปากาไวท์บอร์ด 5. เทปกาว 2 หน้า 6. กาวลาเท็ก 7. ยางลบ 8. ไม่บรรทัด 9. สีไม้ 10. สีน้ำ 11. ภูกัน 12. แฟ้มงาน 13. กบเหลาดินสอแบบตั้งโต๊ะ 14 โต๊ะ เก้าอี้ 15. ดินน้ำมัน ฯลฯ 538บาท ต่อ 1 คน ต่อ 2 ภาคเรียน 538x130=69940 2. ค่าสมุด 1. สมุด 2. เล่มบาง 3. เล่มหนา 4. สมุดวาดรูป 5. กระดาษ A4 (สำหรับ 1 ปีการศึกษา) 200บาท ต่อ 1 คน ต่อ 2 ภาคเรียน 200x130=26000 3. 1. ค่าหนังสือเรียน 2. ค่าแบบฝึกหัด จำนวน 130 คน ระยะยาว 370บาทต่อ 1 คน ระยะยาว 307x130=39910 ระดับชั้น ช่วงอายุเด็กนักเรียนตั้งแต่ 4 ขวบ ถึง 13 ปี -อนุบาล -ป.1-ป.6 อธิบายเพิ่มเติม กลุ่มเด็กเป้าหมายกำลังศึกษาอยู่ในศูยน์การเรียนบ้านนานา ไม่ได้รับสนับสนุน งบประมาณจากหน่วยงานภาครัฐ ทางกระทรวงศึกษา ยังไม่มีงบประมาณสำหรับ ศูยน์การเรียน เพราะยังไม่ได้เป็นโรงเรียน ทางศูยน์การเรียนจะต้องเป็นผู้จัดหา วัสดุอุปกรณ์การเรียนด้วยตนเองทั้งหมด 130คน 135,850.00
2 1. ค่าอุปกรณ์การศึกษา 1. กระเป๋า 2. ปากา 3. ปากาไวท์บอร์ด 4. ไม่บรรทัด 5. เทปกาว 2 หน้า 6. กาวลาเท็ก 7. สีไม้ 8. สีน้ำ 9. ภูกัน 10. โต๊ะ เก้าอี้ ฯลฯ 300บาท ต่อ 1 คน ต่อ 2 ภาคเรียน 300x170=51000 2. ค่าอุปกรณ์ สมุด 1. สมุด 2. เล่มบาง 3. เล่มหนา 4. สมุดวาดรูป 5. กระดาษ A4 ฯลฯ (สำหรับ 1 ปีการศึกษา) 150บาท ต่อ 1 คน ต่อ 2 ภาคเรียน 150x170=25500 3. 1.ค่าหนังสือเรียน 2. ค่าแบบฝึกหัด จำนวน 130 คน ระยะยาว 250บาทต่อ 1 คน ระยะยาว 250x170=42500 ระดับชั้น ช่วงอายุเด็กนักเรียนตั้งแต่ 14 ถึง 19 ปี การศึกษานอกระบบ (กศน) ชั้น ม.1-ม.6 อธิบายเพิ่มเติม กลุ่มเด็กเป้าหมายเป็นกลุ่มเด็กเยาวชนที่ด้อยโอกาสทางการศึกษาในระบบ ที่กำลังศึกษาอยู่ในระบบ กศน. และเรียนอาชีพควบคู่ไปด้วย จึงมีความจำเป็นที่ต้องมีงบประมาณในการจัดการเรียนการสอนให้กับเด็กกลุ่มนี้ 170คน 119,000.00
รวมเป็นเงินทั้งหมด
254,850.00
ค่าธรรมเนียมของเทใจ (10%)
25,485.00

ยอดระดมทุน
280,335.00

บริจาคให้
สนับสนุนอุปกรณ์การเรียนให้เด็กด้อยโอกาส

จำนวนเงิน
ช่องทางการชำระเงิน

ชำระผ่านการ สแกน/อัพโหลด QR code ด้วย mobile banking application ของ ธนาคารไทยพานิชย์ ธนาคารทหารไทยธนชาต ธนาคารกรุงไทย ธนาคารกรุงเทพ ธนาคารกรุงศรี ธนาคารกสิกร ธนาคารออมสิน

คุณจะได้ QR code หลังจากยืนยันการบริจาค

เว้นว่างไว้หากไม่ประสงค์ออกนาม

สำเนาใบเสร็จจะส่งไปทางอีเมลของคุณ หลังจากการบริจาคสำเร็จแล้ว

· ลบ
· ลบ
ที่อยู่*
จังหวัด*
รหัสไปรษณีย์*

ข้อมูลบัตรจะถูกดำเนินการอย่างปลอดภัยด้วยผู้ให้บริการที่ผ่านมาตรฐาน PCI-DSS Compliant Omise logo

ชวนเพื่อนมาบริจาคผ่าน