โครงการ ๑ อ่าน ล้านตื่น ได้จัดกิจกรรมหนังสือตรงใจ มอบทุนให้โรงเรียน และบุคคลผู้ส่งเสริมกิจกรรมด้านการอ่านสู่สังคม ซึ่งครอบคลุมกลุ่มเป้าหมายโรงเรียน ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ผู้พิการ และผู้สูงอายุ โดยมีการมอบทุนภายในงานมหกรรมหนังสือระดับชาติ ครั้งที่ 27 ณ ศูนย์การประชุมแห่งชาติสิริกิติ์ เมื่อวันอาทิตย์ที่ 16 ตุลาคม 2565 มีรายชื่อดังต่อไปนี้
- โรงเรียนหนองเจ๊กสร้อย จ.จันทบุรี
- โรงเรียนวรดิตถ์วิทยาประสูทน์ จ.อ่างทอง
- โรงเรียนวัดคลองเจ้า (แช่มชื่นราฎร์บำรุง) จ.นนทบุรี
- โรงเรียนศรีสังวาลย์ จ.นนทบุรี
- โรงเรียนหนองแห้ววังมนศึกษา จ.ขอนแก่น
- ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนชุมชนริมทางรถไฟมักกะสัน (ร่วมใจ)
- ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนชุมชนวัดลุ่มเจริญศรัทธา
- ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนชุมชนแฟลตลือชา
- ครูเมตตา มูฮำหมัด ครูศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนภักดีธรรม
- อาจารย์ภาณุพงษ์ คงจันทร์ ข้าราชการครูเกษียณ และนักเขียนอิสระ
หลังจากการได้รับทุนเพื่อซื้อหนังสือตรงใจ โรงเรียนได้จัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมและปลูกฝังการอ่านให้กับนักเรียน โดยมีการจัดกิจกรรม เช่น กิจกรรมพี่อ่านให้น้องฟัง กิจกรรมวันห้องสมุด กิจกรรมบันทึกรักการอ่าน กิจกรรมอ่านรับสายลมและแสงแดด กิจกรรมนั่งสมาธิและอ่านหนังสือ เป็นต้น
ทั้งนี้ยังเพื่อเป็นการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ และต่อยอดในการดำเนินชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ความประทับใจของผู้ที่ได้รับประโยชน์
เด็กหญิงสุกฤตา มะละทองคำ น้องปราย ชั้น ป.6 โรงเรียนวัดคลองเจ้า (แช่มชื่นราษฎร์บำรุง) จ.นนทบุรี
"สำหรับหนู มีความรู้สึกว่าการได้เลือกและอ่านหนังสือที่ชื่นชอบ เหมือนกับการได้รับของขวัญชิ้นวิเศษ เพราะหนังสือเปรียบเสมือนคลังที่รวบรวมเรื่องราวความรู้ความคิดทุกอย่าง เมื่อได้อ่านหนังสือทำให้รู้สึกสงบ ผ่อนคลาย มีสมาธิ มีความสุข ได้อยู่กับตัวเองมากขึ้น เปิดมุมมองใหม่ มีจินตนาการ และทำให้มองเห็นโลกกว้างขึ้นค่ะ"
เด็กหญิงภวนันท์ ไพรเถื่อน ชั้น ป.6 โรงเรียนบ้านหนองเจ๊กสร้อย จ.จันทบุรี
"การเลือกหนังสือเองดีตรงที่หนังสือเหมาะกับวัยของเรา ภาพสวย และสร้างนิสัยอ่าน เวลาว่างสามารถหาอ่านหนังสือและบันทึกการอ่านไปด้วย และหนังสือบางเรื่องก็ยังให้ทั้งความรู้และความสนุกด้วยค่ะ"
นายวุฒิไกร อัศวเจริญโชติกุล ชั้น ม.6 โรงเรียนวรดิตถ์วิทยาประสูทน์ จ.อ่างทอง
"การที่ได้ไปเลือกหนังสือด้วยตนเอง จะทำให้ได้หนังสือที่อยากอ่านและตรงประเด็นกับที่ต้องการมาอ่าน ทำให้ไม่เบื่อง่าย และได้ความรู้ตรงประเด็นตามที่อยากจะรู้ เพราะหนังสือที่ได้รับบริจาคมาบางครั้งไม่ตรงตามที่อยากอ่าน จึงทำให้ไม่อยากอ่านหนังสือ"
ผลกระทบที่เกิดขึ้นจากการทำโครงการ
| กลุ่มที่ได้รับประโยชน์ | อธิบาย | จำนวนที่ได้ประโยชน์ | ความเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น |
| โรงเรียน | นักเรียนในโรงเรียน | 100 คน | นักเรียนมีความสนใจอ่านหนังสือ และมีปรีมาณการใช้ห้องสมุดมากขึ้น |
| ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก | เด็กในชุมชน มีอายุระหว่าง 3-5 ปี | 50 คน | เด็ก ๆ มีความสนใจในหนังสือนิทานเล่มใหม่ที่เลือกไป และอยากให้อ่านนิทานให้ฟังมากขึ้น |
| ผู้พิการ | นักเรียนที่มีความพิการบกพร่องทางด้านร่างกาย | 245 คน | นักเรียนมีความสนใจหนังสือใหม่ที่ได้ไปเลือกมากขึ้น เมื่อได้ไปเลือกหนังสือที่อยากอ่านด้วยตนเองแล้วจึงเกิดความสนใจ และยืมหนังสือจากห้องสมุดมากขึ้น |
| ผู้สูงอายุ | ผู้สูงอายุในชุมชน | 20 คน | นักเรียนมีความสนใจหนังสือใหม่ที่ได้ไปเลือกมากขึ้น เมื่อได้ไปเลือกหนังสือที่อยากอ่านด้วยตนเองแล้วจึงเกิดความสนใจ และยืมหนังสือจากห้องสมุดมากขึ้น
มีการรวมกลุ่ม และใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์มากขึ้น โดยการอ่านหนังสือ |
รูปภาพกิจกรรม
กิจกรรมตามพ่อไปปลูกข้าว เป็นการอ่านหนังสือและนำไปปฏิบัติจริง โดยให้นักเรียนลองไปปลูกข้าว ดำนา จากสถานที่จริง จากโรงเรียนหนองเจ๊กสร้อย จ.จันทบุรี
กิจกรรมนั่งสมาธิและอ่านหนังสือ ในช่วงเช้าก่อนเข้าเรียน มีการทำสมาธิก่อนอ่านหนังสือเพื่อให้มีสมาธิมากขึ้นและเป็นการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ จากโรงเรียนวรดิตถ์วิทยาประสูทน์ จ.อ่างทอง
กิจกรรมหนังสือสนามหญ้า มีการแจกหนังสือเพื่อให้นักเรียนอ่าน โดยสามารถเลือกหนังสือที่สนใจและต้องการอ่านได้ด้วยตนเอง และผลัดกันอ่านให้ผู้อื่นฟังด้วย จากโรงเรียนศรีสังวาลย์ จ.นนทบุรี
กิจกรรมรักการอ่าน ให้นักเรียนเลือกหนังสือที่สนใจและอ่านให้เพื่อนฟัง และทำการจดบันทึกเนื้อหาสำคัญลงสมุดจากโรงเรียนวัดคลองเจ้า (แช่มชื่นราฎร์บำรุง) จ.นนทบุรี
กิจกรรมอ่านเพลิน ๆ ให้นักเรียนเลือกหนังสือที่อยากอ่าน และแลกเปลี่ยนเรื่องราวที่อ่านกับเพื่อนในกลุ่ม จากโรงเรียนหนองแห้ววังมนศึกษา จ.ขอนแก่น
