จัดหาโรงน้ำดื่มที่สะอาดและปลอดภัยสำหรับเด็กนักเรียนในถิ่นทุรกันดาร

ประโยชน์ของเครื่องกรองน้ำ

    เครื่องกรองน้ำที่ทางโรงเรียนต้องการนั้นเป็นเครื่องกรองน้ำระบบ R.O. (Reverse Osmosis) ซึ่งเป็นระบบการกรองเป็นชั้น ๆ กล่าวคือ จะกรองตะกอนหยาบก่อนแล้วกรองรส กลิ่น สี จนเหลือสารละลายที่มีขนาดไม่เกิน 1 ไมครอน แล้วให้ผ่านไส้กรองที่เรียกว่า เยื่อเมมเบรน ซึ่งมีขนาดละเอียดถึง 0.0001 ไมครอน มีขนาดใกล้เคียงกับอณูของน้ำ ซึ่งเชื้อโรคที่มีขนาด 0.22 ไมครอน (เล็กที่สุด) ไม่สามารถผ่านได้ทั้งยังสามารถที่จะกรองสารเคมี สารพิษต่าง ๆ และยาปราบศัตรูพืชได้ถึง 96% การกรองระบบ R.O. เป็นระบบกรองน้ำระบบหนึ่งที่มีประสิทธิภาพสูงสุดเท่าที่มีอยู่ในปัจจุบัน ระบบ R.O. ผ่านกระบวนการกรอง 4 ขั้นตอนหลักๆ ดังนี้

    1. Sediment Filter เป็นการกรองตะกอนหยาบขั้นต้น โดยตะกอนหยาบสิ่งสกปรกที่ปะปนมากับน้ำทุกชนิด เช่น ทรายละเอียด สนิทเหล็ก เศษผง จุลินทรีย์ และสามารถกรองสิ่งเล็กกว่าเส้นผมได้ถึง 5 เท่า โดยเยื่อกรองเป็น Polypropelyn Filter ขนาด 5 ไมครอน เป็นการปรับสภาพน้ำระดับหนึ่ง เพื่อยืดอายุการใช้งานของเยื่อกรองหลัก

    2. Pre Carbon Filter สารกรองจะเป็นถ่านกัมมันต์ (Activated Carbon) ซึ่งจะลดปริมาณคลอรีนในขณะที่น้ำไหลผ่าน จะช่วยเพิ่มคุณภาพน้ำและป้องกันความเสียหายให้กับเยื่อกรองหลัก นอกจากนี้ยังสามารถปรับปรุง สี กลิ่น และรสของน้ำ ซึ่งอาจเกิดจากสารอินทรีย์ คลอรีนในน้ำ ผงซักฟอกฟีนอล และยาฆ่าแมลง

    3. RO. Membrane จะสามารถขจัดสิ่งปนเปื้อนในน้ำ เป็นกระบวนการที่ใช้ความดันน้ำผ่านเยื่อกรอง (Semipermeable Membrane) ซึ่งเป็นเยื่อของสะสารที่สามารถให้น้ำซึมผ่านได้ มีรูขนาด 0.0001 ไมครอน สามารถขจัดสารเคมีโลหะหนัก เช่น ตะกั่ว ปรอท แคดเมี่ยม ฯลฯ และเชื้อโรคต่าง ๆในน้ำได้มากถึง 95 %   

    4. Post Carbon Filter สารกรองจะเป็นถ่านกัมมันต์ (Activated Carbon) จะเป็นการปรุงแต่งรสชาติของน้ำ เป็นขั้นตอนสุดท้ายของระบบการกรอง ขจัดกลิ่น หรือ ก๊าซ ที่ยังคงเหลือในน้ำและปรับรสชาติของน้ำให้เป็นธรรมชาติ

จำนวนคนในโรงเรียนที่ได้รับผลประโยชน์จากโครงการ

    นักเรียนชั้นอนุบาล 1 ถึงนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยมีจำนวนนักเรียนทั้งสิ้น 868 คน จำนวนห้องเรียนทั้งหมด 30 ห้องเรียน และจำนวนบุคลากรทั้งหมด 44 คน เด็กนักเรียนส่วนใหญ่ที่มาเรียนเป็นเด็กนักเรียนในละแวกหมู่บ้านใกล้เคียง ลักษณะฐานะครอบครัวของผู้ปกครองนักเรียนส่วนใหญ่นั้นประกอบอาชีพเกษตรกรหาเช้ากินค่ำ และรับจ้างทั่วไป ซึ่งไม่ได้อยู่ในสถานะที่ร่ำรวยและพร้อมที่จะดูแลสนับสนุนบุตรหลานในเรื่องต่างๆ เนื่องจากภาวะเศรษฐกิจสังคมที่เปลี่ยนแปลงไปทำให้พ่อแม่หรือคนวัยทำงานในครอบครัวต้องออกไปหางานทำต่างถิ่นมากขึ้นทำให้หน้าที่การดูแลบุตรจึงเป็นภาระหน้าที่ของปู่ ย่า ตา ยาย ที่ทำหน้าเลี้ยงดูบุตรหลานแทนในส่วนนี้ และนี้เป็นอีกหนึ่งเหตุผลที่ทางผู้ปกครองที่มีสถานะทางบ้านที่ไม่ค่อยสู้ดีในเรื่องการเงินได้ส่งให้นักเรียนบุตรหลานเข้าศึกษาที่โรงเรียนเพื่อการกุศลโรงเรียนวัดสวายน้อยวิทยาของเรา

หมายเหตุ รายได้เกิดจากการใช้บริการของคนในชุมชนซึ่งจะนำมาใช้จ่ายในการบำรุงรักษาโรงน้ำดื่มขั้นตอนการดำเนินโครงการ

ขั้นตอนการดำเนินโครงการ

1. จัดประชุมสมาชิกในชุมชนและภาคีที่เกี่ยวข้องเพื่อทำความเข้าใจถึงกลุ่มเป้าหมาย กำหนดและวางแผนกิจกรรมร่วมกัน

2. กำหนดแผนงาน และกิจกรรมตามมติที่ประชุม

3. ให้วัดเป็นสื่อกลางระหว่าง บ้าน วัด โรงเรียน ให้มีส่วนร่วมด้วยช่วยกัน

4. มีการเฝ้าติดตามผลอย่างต่อเนื่องถึงการดูแลรักษาและการปรับปรุงโรงผลิตน้ำดื่มที่ได้จัดทำ โดยการสำรวจสภาพปัจจุบันของโรงผลิตน้ำดื่ม พร้อมกับบันทึกเป็นข้อมูลในทุกครั้งที่สำรวจเดือนละ 1 ครั้ง

5. ประเมินผลการดำเนินกิจกรรมโดยใช้ข้อมูลประจำเดือนเป็นฐานในการประเมินผลเพื่อวิเคราะห์ วางแผนการพัฒนาต่อไปในอนาคต

แผนการดูแลหลังติดตั้งเครื่องกรองน้ำ

1. แต่งตั้งบุคลากรนักการภารโรงเป็นผู้ดูแลล้างสางกรอง ทุกๆ 1 เดือน และเปลี่ยนไส้กรองน้ำทุกๆ 3 เดือน และเปลี่ยนสารกรองทุกๆ 1 ปี

2. แต่งตั้งผู้รับผิดชอบ เปิด-ปิด ตู้เงินหยอดเหรียญ

3. รายได้ทั้งหมดเก็บไว้สำหรับค่าใช้จ่ายในการซ่อมบำรุงล้างเปลี่ยนไส้กรองของเครื่องกรองน้ำ ซึ่งมีค่าใช่จ่ายประมาณปีละ 2,000 บาท

4. เปิดบัญชีธนาคาร นำเงินที่ได้เข้าฝากในนามโรงน้ำดื่มโรงเรียนวัดสวายน้อยวิทยา

หมายเหตุ รายได้เกิดจากการใช้บริการของคนในชุมชนซึ่งจะนำมาใช้จ่ายในการบำรุงรักษาโรงน้ำดื่ม

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

    เด็กนักเรียนในโรงเรียนวัดสวายน้อยวิทยา วัด และชุมชนบ้านสวายน้อย หมู่ 4 ตำบลยางใหญ่ อำเภอน้ำยืน จังหวัดอุบลราชธานี จะได้บริโภคน้ำดื่มที่สะอาดปลอดภัยเพียงพอต่อความต้องการ และได้ใช้ประโยชน์ร่วมกันอย่างคุ้มค่ารวมไปถึงการสร้างความเข้มแข็งและความเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกันให้กับวัด โรงเรียน และชุมชนอีกด้วย