The White Room SciFair 2023: นิทรรศการวิทยาศาสตร์เพื่อน้องโรงเรียนบ้านจอมบึง
นิทรรศการ "The White Room SciFair 2023" จะทำให้นักเรียนชั้น ป.4-ป.6 จากครอบครัวยากจน และนักเรียนที่มีอุปสรรคในการเข้าถึงการเรียนรู้นอกห้องเรียนมากกว่า 200 คน ได้เพิ่มพูนความรู้วิทยาศาสตร์ สร้างแรงบันดาลใจในการเรียน ผ่านการทดลองและเกมกว่า 15 กิจกรรม เช่น ไขคดีในห้องมืด หนีจากห้องปิดตาย ล่าสมบัติ สร้างสะพาน ทำไอศกรีม สนุก เข้มข้นและเข้าใจง่ายไม่แพ้สัปดาห์วิทยาศาสตร์ในกรุงเทพฯ
ระยะเวลาโครงการ 01 มิ.ย. 2566 ถึง 31 ส.ค. 2566 พื้นที่ดำเนินโครงการ ระบุพื้นที่: ตำบลจอมบึง อำเภอจอมบึง จังหวัดราชบุรี (โรงเรียนบ้านจอมบึง (วาปีพร้อมประชาศึกษา))
ยอดบริจาคขณะนี้
35,300 บาทเป้าหมาย
33,330 บาทสำเร็จแล้ว
ความคืบหน้าโครงการ
จัดนิทรรศการวิทยาศาสตร์เพื่อน้องโรงเรียนบ้านจอมบึง
วันจัดกิจกรรม : วันที่ 20 สิงหาคม 2023 เวลา 8.15 - 15.45 น.
สถานที่ : โรงเรียนบ้านจอมบึง อ.จอมบึง จ.ราชบุรี
จำนวนผู้เข้าร่วมและได้ประโยชน์จากกิจกรรม : นักเรียน 150 ครู 10 คน
จำนวนผู้จัดกิจกรรม : 27 คน
ภาพรวมของผลการจัดกิจกรรม :
- ผู้เข้าร่วมกิจกรรมสนุกกับการเรียนรู้ ซึ่งสอดคล้องกับเป้าหมายของกิจกรรม ที่อยากสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่สนุกและเปิดกว้างให้แก่นักเรียน
- ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมองว่าทีมงานสามารถอธิบายเนื้อหาให้เข้าใจง่าย
- ผู้เข้าร่วมกิจกรรมรู้สึกว่าความรู้ที่ได้รับจากค่ายมีประโยชน์ต่อชีวิตประจำวัน
- ผู้เข้าร่วมกิจกรรมสามารถประยุกต์ใช้ทักษะและหลักการวิทยาศาสตร์ในการแก้ปัญหาได้ วัดผลจากความสำเร็จของการทำภารกิจที่ได้รับมอบหมาย (มีคะแนนเป็นตราประทับในสมุดค่าย)
- ลักษณะของกิจกรรมทำให้นักเรียนมีส่วนร่วมเป็นอย่างดี ทั้งในด้านการลงมือทำ การลองผิดลองถูก และแสดงความคิดเห็น
กิจกรรมที่เกิดขึ้น : แบ่งเป็น 2 ส่วน คือกิจกรรมบนเวทีกลาง และกิจกรรมฐาน มีรายละเอียดดังต่อไปนี้
กิจกรรมเวทีกลาง
- Sodium Bomb โชว์วิทยาศาสตร์ โยนโซเดียมลงน้ำ เพื่อให้เกิดระเบิดขึ้นจากแก๊สไฮโดรเจน นักเรียนได้เรียนรู้หลักการ ปฏิกิริยาไม่ผันกลับและปฏิกิริยาเคมี
- Titanic กิจกรรมการแข่งขันโดยให้นักเรียนผลัดกันวางลูกแก้วในเรือในขันน้ำ โดยนักเรียนที่วางลูกแก้วแล้วทำเรือจมจะเป็นทีมที่แพ้ และทีมที่วางลูกแก้วก่อนทีมที่ทำให้เรือจมได้จะเป็นทีมที่ชนะ นักเรียนได้เรียนรู้หลักการ แรงลอยตัวและสมดุล
- ปิดตา ปิดจมูก ปิดปาก ชิมรส นักเรียนจะปิดตา และปิดจมูก เพื่อชิมรสน้ำผลไม้หรืออาหาร และนักเรียนจะต้องทายว่าอาหารที่ทานเข้าไป คืออะไร นักเรียนได้เรียนรู้หลักการ ประสาทสัมผัสทั้ง 5
- แข่งตอบคำถามวิทยาศาสตร์ นักเรียนจะแข่งขันกันตอบปัญหาด้านดาราศาสตร์ โลก พระอาทิตย์ ดวงดาว และเทคโนโลยีที่พบได้ในชีวิตประจำวัน นักเรียนได้เรียนรู้หลักการ โลก ดาราศาสตร์ และดวงดาว
- ทายขนาดและปริมาตร นักเรียนจะทายขนาดและปริมาตรของวัตถุโดยใช้อุปกรณ์วัดที่มีบนร่างกายและมีปริมาณจำกัดเพื่อทายขนาดและปริมาตรของวัตถุ นักเรียนได้เรียนรู้หลักการ คณิตศาสตร์ - ความยาวและปริมาตร
- อะไรอยู่ข้างหลัง นักเรียนจะมีแผ่นป้ายแปะอยู่ข้างหลัง และนักเรียนจะต้องตั้งคำถามใช่หรือไม่กับเพื่อน เพื่อทายข้อความหลังแผ่นป้ายให้ได้ จากนั้นนักเรียนจะทำการยืนเรียงกันตามลำดับตัวอักษร ส่วนสูง หรือชื่อเล่น เพื่อเรียงลำดับภายในกลุ่ม นักเรียนได้เรียนรู้หลักการ การตั้งคำถาม และ การจัดกลุ่ม
- แข่งไฟฟ้าสถิต นักเรียนจะใช้ลูกโป่งถูกับผมและนำไปใช้ในการจับกระดาษ ใครสามารถนำกระดาษไปไว้จากตะกร้าหนึ่งไปยังอีกตะกร้าหนึ่งได้เร็วกว่าจะเป็นทีมที่ชนะ นักเรียนได้เรียนรู้หลักการ ไฟฟ้าสถิต
- แข่งพับเครื่องบินกระดาษ นักเรียนแข่งกันพับเครื่องบินกระดาษโดยกลุ่มที่สามารถปาเครื่องบินไปได้ไกลที่สุดเป็นทีมที่ชนะ นักเรียนได้เรียนรู้หลักการ แรงเสียดทานและแรงลอยตัว
กิจกรรมฐาน
- หอคอยโลหิต เข้าใจถึงการถ่ายทอดทางพันธุกรรมผ่านทางหมู่เลือด เข้าใจถึงปัจจัยที่มีผลต่ออัตราการเต้นของชีพจรและสามารถวัดชีพจรได้ เข้าใจถึงโครงสร้างของระบบหมุนเวียนโลหิต
- ปกป้องไข่ เข้าใจหลักการของแรงลัพธ์ เข้าใจถึงการออกแบบเกราะเพื่อปกป้องพัสดุได้
- ปริศนาห้องมืด เข้าใจสมบัติของแสง (การสะท้อน หักเห การเดินทางของแสงผ่านตัวกลาง) การเกิดรุ้ง สีและการมองเห็น เข้าใจหลักการเข้ารหัส และถอดรหัสเพื่อรักษาความลับข้อมูล สามารถรวบรวม จัดลำดับ และเชื่อมโยงข้อมูล รวมถึงแก้ไขปัญหาอย่างมีตรรกะ
- นักสืบไขคดี เข้าใจถึงความสำคัญของค่า pH และการวัดกรด เบส เข้าใจถึงวิธีการแยกสารด้วยโครมาโตกราฟี เข้าใจถึงลักษณะของลายนิ้วมือ และการใช้ลายนิ้วมือในงานนิติวิทยาศาสตร์
- กระดาษลายหินอ่อน เข้าใจการเกิด polymer โดยมีตัวอย่างเป็นสีอะคริลิก เข้าใจผลของแรงตึงผิว ต่อวัตถุบนผิวน้ำ
- อาหารแสนอร่อย เข้าใจผลของอุณหภูมิต่อการเปลี่ยนสถานะของน้ำ (เหลว>แก๊ส) และปริมาตร-ความดันของไอน้ำที่ทำให้ป๊อปคอร์นพองตัว เข้าใจถึงการสุกของแป้งคือการเปลี่ยนแปลงทางเคมี ที่ผันกลับไม่ได้ เข้าใจถึงการเกิดไอศกรีมเป็นการเปลี่ยนแปลงแบบผันกลับได้
- ฟองสบู่ยักษ์ เข้าใจเรื่องแรงดันอากาศ เข้าใจปัจจัยที่มีผลต่อการลอย-จม ของวัตถุในอากาศ รู้จักแรงตึงผิว และบทบาทของสารลดแรงตึงผิวการทำงานของสารซักล้าง เช่น สบู่ แชมพู
ความประทับใจของผู้ที่ได้รับประโยชน์
" ครั้งนี้สนุกมากๆ ชอบมากๆ แบบชอบที่สุดในโลก มีแต่กิจกรรมสนุกๆ เต็มไปหมด โดยเฉพาะกิจกรรมสืบสวนที่ลึกลับซับซ้อน และมีพี่สตาฟคอยช่วยเหลือเราตลอดเวลา แล้วก็ค่ายนี้ดีมากๆ เลยค่ะ เพราะมีพี่ๆ ที่พูดหลายภาษาได้ " นักเรียนหญิงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
" ชอบกิจกรรมโยนไข่ ได้ห่อไข่ และรู้วิธีการทำให้ไข่ตกแล้วไม่แตก " นักเรียนชายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ผลกระทบที่เกิดขึ้นจากการทำโครงการ
| กลุ่มที่ได้รับประโยชน์ | อธิบาย | จำนวนที่ได้ประโยชน์ | ความเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น |
| เด็กและเยาวชน | นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 โรงเรียนบ้านจอมบึง จ.ราชบุรี | 150 คน (ในจำนวนนี้ ประมาณครึ่งหนึ่งที่มีความด้อยโอกาสในด้านต่างๆ เช่น ความรุนแรงในครอบครัว รายได้ครัวเรือนที่ต่ำ) |
|
| โรงเรียน | โรงเรียนบ้านจอมบึง จ.ราชบุรี | 1 โรงเรียน |
|
รูปภาพการดำเนินกิจกรรม
ปัญหาสังคมและวิธีการแก้ไขปัญหา
The White Room จัดกิจกรรมค่ายวิทยาศาสตร์ให้กับโรงเรียนบ้านจอมบึงมาตั้งแต่ปี 2562 ถึงแม้จะเป็นโรงเรียนขนาดใหญ่ แต่นักเรียนจำนวนมากมาจากครอบครัวรายได้น้อย หลายคนจัดอยู่ในกลุ่มนักเรียนยากจน-ยากจนพิเศษที่เสี่ยงต่อการหลุดออกจากระบบการศึกษาเป็นอย่างมาก นอกจากความยากจนแล้ว ยังมีปัญหาอื่น ๆ เช่น ความไม่เหมาะสมของที่อยู่อาศัย ความรุนแรงในครอบครัว ความขาดแคลนอินเตอร์เน็ตและอุปกรณ์สื่อสาร
ปัญหาเหล่านี้ นอกจากจากเป็นอุปสรรคต่อการศึกษาในห้องเรียนแล้ว ยังทำให้นักเรียนขาดโอกาสในการพัฒนาตัวเองผ่านกิจกรรมนอกเวลาเรียน ไม่ว่าจะเป็นการศึกษาด้วยตัวเองผ่านอินเตอร์เน็ต ค่าย นิทรรศการหรือพิพิธภัณฑ์ต่าง ๆ หรือการเรียนพิเศษ
อีกทั้งการระบาดของ COVID-19 ที่นักเรียนต้องเรียนทางไกลโดยขาดความพร้อมด้านอุปกรณ์ ยังทำให้ผลการเรียนของนักเรียนแย่ลงอย่างเห็นได้ชัด โดยเฉพาะวิชาที่ต้องลงมือทำอย่างวิชาสาย STEM (วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ คณิตศาสตร์)
แนวทางแก้ไข
กิจกรรม The White Room SciFair 2023 ในครั้งนี้จึงจัดขึ้นโดย Scale up จากกิจกรรมค่ายในปีที่ผ่าน ๆ โดยขยายกลุ่มเป้าหมายจาก 60-100 คน เป็น มากกว่า200 คน และเพิ่มความหลากหลายของกิจกรรม จาก 8 เป็น 16 กิจกรรม ซึ่งครอบคลุมเนื้อหาทางวิชาการหลากหลายหัวข้อมากขึ้น เพื่อให้นักเรียนโรงเรียนบ้านจอมบึง โดยเฉพาะชั้น ป.5 - ป. 6 ที่กำลังจะต้องสอบ O-NET และสอบเข้าเรียนต่อระดับมัธยมต้น ได้ทบทวนความรู้วิทยาศาสตร์ตามหลักสูตร ป.4 - ป.6 และได้เรียนรู้เนื้อหาใหม่ ๆ ที่สูงกว่าระดับชั้นของตนเอง สร้างแรงบันดาลใจในการเรียน และเห็นประโยชน์ของวิทยาศาสตร์ต่อชีวิตประจำวัน
ด้วยรูปแบบกิจกรรมที่เป็นเกม และการอธิบายด้วยภาษาที่เรียบง่าย จะทำให้นักเรียนได้เรียนรู้อย่างสนุก เปิดใจ กล้าซักถาม ซึ่งเป็นพื้นฐานของการเรียนวิทยาศาสตร์อย่างมีประสิทธิภาพ
กิจกรรมของเราเน้นการใช้วัสดุอุปกรณ์ที่หาได้ง่ายและราคาประหยัดมาทำเป็นสื่อการสอน คุณครูจึงสามารถเก็บไอเดียการทำกิจกรรมไปใช้ออกแบบการเรียนการสอนในชั้นเรียนได้ด้วย
ประสบการณ์ของเรา
จากการจัดค่ายวิทยาศาสตร์มากว่า 30 กิจกรรม กับกลุ่มเป้าหมายที่เป็นนักเรียนด้อยโอกาส และกว่า 20 กิจกรรมสำหรับนักเรียนทั่วไป พบว่า:
- 95% ของผู้เข้าร่วม บอกว่ากิจกรรมของเราสนุกมาก
- 90% บอกว่ากิจกรรมของเราทำให้เข้าใจวิทยาศาสตร์มากขึ้น
- 80% บอกว่าสามารถนำความรู้จากกิจกรรมไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
และนี่คือส่วนหนึ่ง ของความเห็นจากเด็ก ๆ และครูที่เข้าร่วมกิขกรรมของ The White Room:
- เห็นว่าเด็ก ๆ กระตือรือร้นมากขึ้นกว่าเดิมมาก ๆ ค่ะ แล้วเด็ก ๆ บอกว่าได้ลงมือทำ ได้รับความรู้จริง ๆ แตกต่างจากค่ายที่เด็ก ๆ เคยร่วม ความเปลี่ยนแปลงของเด็ก ๆ คือ กล้าแสดงความคิดเห็นกับครูมากขึ้นค่ะสำหรับครูคิดว่า ไวท์รูมได้เปิดโลกใบใหม่ให้เด็ก ๆ ได้เรียนรู้ค่ะ โลกของคำถาม การคิดค้นหา การได้ทดลองทำด้วยตัวเอง - ครูหญิง ญาณิศา กระจ่างเสน - โรงเรียนประสานสามัคคีวิทยา, โรงเรียนบ้านจอมบึง
- ได้ใช้อุปกรณ์ใหม่ ๆ ที่ไม่รู้จัก ชอบที่พี่วิวสอนมาก ๆ ชอบที่พี่สอนกระบวนการจริง ๆ ว่ากว่าสารหนึ่งจะมีปฏิกิริยาอะไร แสดงออกแบบไหน ลึกลงไปเกิดอะไรขึ้น เป็นวิชาชีวะที่ไม่จําเป็นต้องท่องจํา แล้วก็ชอบฐานที่ให้เข้ากิจกรรมเพื่อแลกเงินมาลงทุน มากเหมือนกัน รู้สึกเหมือนเอาตัวเองไปเสี่ยงในโลกแห่งเงินจริง วันนี้สนุกทุกอย่างเลย - น้อง ม. 3 ค่าย WR666 - The Missing Flight ปี 2565
- สนุกและได้ความรู้ โดยเฉพาะกิจกรรมกำแพงเมืองไทยทำให้รู้ว่าแบบไหนที่จะสร้างกั้นน้ำป่าไหลหลาก - น้องโรงเรียนบ้านเขาดิน จ.ชลบุรี ปี 2558
- ได้ความรู้มากมายหลายอย่าง ได้เรียนรู้เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์มากมายมากกว่าที่ครูสอน อยากให้จัดทุกเดือน - น้องโรงเรียนบ้านเนินเขาดิน จ.ระยอง ปี 2560
- ค่ายนี้สนุกมากกิจกรรมก็ดี ได้รับความรู้เยอะมาก และสิ่งที่ไม่เข้าใจก็เข้าใจแล้ว - น้องโรงเรียนบ้านสระสี่เหลี่ยม จ.ชลบุรี ปี 256
ขั้นตอนการดำเนินโครงการ
1. วางแผนและออกแบบกิจกรรม: 1 - 30 มิถุนายน 2023
- ประสานงานกับโรงเรียนและครูผู้สอน เพื่อสำรวจปัญหาของนักเรียน หัวข้อ/เนื้อหา ที่ต้องการเรียนรู้เพิ่มเติม และข้อจำกัดในการทำกิจกรรม
- ออกแบบกิจกรรม โดยเน้นให้ครอบคลุมเนื้อหาที่ครูและนักเรียนต้องการเรียนรู้ และเพิ่มเติมหลักการเป็นประโยชน์ต่อชีวิตประจำวัน และมีระดับความยาก-ง่าย เหมาะสมกับพื้นฐานของนักเรียน
2. ระดมทุน: 1 กรกฎาคม 2023 - 18 สิงหาคม 2023
3. เตรียม - ซักซ้อมการจัดกิจกรรม: 1 - 15 สิงหาคม และ 18-19 สิงหาคม 2023
- เตรียมวัสดุอุปกรณ์
- ซ้อมการจัดกิจกรรม
- อบรม Child Protection และ Safety ให้แก่คณะผู้จัดกิจกรรม เพื่อให้กิจกรรมมีความปลอดภัยสูงสุดต่อผู้เข้าร่วมกิจกรรม
4. จัดกิจกรรม: 20 สิงหาคม 2023 เวลา 8.30-16.00 น.
กิจกรรมแบ่งออกเป็น 3 ประเภทเพื่อรองรับเด็กจำนวน 200 คน โดยนักเรียนทุกคนจะได้รับพาสปอร์ตเพื่อเป็นหลักฐานการเข้าร่วมกิจกรรมทั้งหมดและใช้ในการสะสมคะแนนเพื่อรับรางวัลหลังสิ้นสุดกิจกรรม โดยกิจกรรมมีโครงร่างและรายละเอียดดังต่อไปนี้
4.1) กิจกรรมฐานใหญ่ มีความยาว 30 นาทีจัดให้นักเรียนเล่นได้ทีละ 25 คน โดยนักเรียนทุกคนจะได้รับตั๋วเข้าร่วมกิจกรรมก่อนเข้า
เริ่มงาน โดยมีทั้งหมด 4 กิจกรรมย่อย และมีเวลาเริ่มกิจกรรมชัดเจนตลอดวัน ได้แก่ 9.00, 9.40, 10.20, 11.00, 13.00, 13.40,14.20 และ 15.00
- ปริศนาห้องมืด
วัตถุประสงค์: เข้าใจสมบัติของแสง (การสะท้อน หักเห การเดินทางของแสงผ่านตัวกลาง) การเรืองแสงของวัตถุเรืองแสง การเกิดรุ้ง สีและการมองเห็น
กิจกรรม: เรียนรู้หลักการเรื่องแสงและการมองเห็น และประยุกต์ใช้ความรู้ในการไขปริศนาในห้องปิดตาย เช่น ใช้การผสมแสง-สี เพื่ออ่านแผนที่ล่องหน ใช้กระจกเงาเพื่อเบี่ยงเบนทิศทางของแสงเลเซอร์ ใช้ปริซึมถอดรหัสตู้เซฟ นำทางสู่ทางออก - ล่าขุมทรัพย์
วัตถุประสงค์: สามารถสังเกตและจำแนกสิ่งมีชีวิตรอบตัว อธิบายความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศ เข้าใจลักษณะเฉพาะของสิ่งมีชีวิต ที่เป็นผลจากการปรับตัวเข้ากับแหล่งที่อยู่ เช่น ทุ่นลอยของผักตบชวา เข้าใจการลำเลียงสาร และหน้าที่ของปากใบผ่านการใช้กล้องจุลทรรศน์ อธิบายความสำคัญของสารอาหาร 6 อย่างต่อร่างกาย และเข้าใจกระบวนการเกิดหินอัคนี หินชั้น และหินแปร
กิจกรรม: ค้นหาสิ่งของ/สิ่งมีชีวิตรอบบริเวณโรงเรียน เพื่อตอบโจทย์ที่ได้รับ เช่น จงทําให้พี่เห็นองค์ประกอบของใบที่ใช้ในการคายน้า จงถ่ายรูปดอกไม้ที่ต้นพ่อและแม่ของดอกไม้มีสีแดง จงนําอาหารที่องค์ประกอบหลักเป็นไขมันมาให้พี่ๆ จงหาดินในโรงเรียนที่เหมาะสมกับการปลูกต้นตะบองเพชร จงหาหินที่สามารถขูดแก้วให้เป็นรอยได้ - ไขคดีสารปริศนา
วัตถุประสงค์: เข้าใจการทำงานของระบบย่อยอาหาร การเปลี่ยนแปลงที่ผันกลับได้และไม่ได้ สามารถแยกสารเนื้อผสมออกจากกัน และสามารถตัดสินใจอย่างมีวิจารณญาณ โดยพิจารณาจากหลักฐานและข้อมูล
กิจกรรม: ทำการทดลองเพื่อพิสูจน์หลักฐานทั้งทางเคมีและชีววิทยาในที่เกิดเหตุ หาชนิดของอาหารที่เป็นสาเหตุการเสียชีวิต - สะพานสปาเกตตี
วัตถุประสงค์: สามารถใช้เครื่องชั่งสปริงหาแรงกระทำต่อวัตถุ และเข้าใจผลของแรงต่อการเปลี่ยนแปลงของวัตถุ
กิจกรรม: สร้างสะพานจากเส้นสปาเกตตีให้รับแรงได้มากที่สุด โดยใช้เส้นน้อยที่สุด
4.2) กิจกรรมฐานเล็ก มีความยาว 15-20 นาที โดยออกแบบให้นักเรียนสามารถเล่นได้ทีละไม่เกิน 15 คน โดยนักเรียนสามารถเข้าร่วมเมื่อไหร่ก็ได้
- เชอร์เบ็ตไอศกรีม: เข้าใจการเปลี่ยนสถานะของสาร และเหตุผลที่ต้องใส่เกลือกับน้ำแข็งในการทำไอศกรีม ผ่านการทำไอศกรีมเชอร์เบ็ต
- ป๊อปคอร์น: เข้าใจการเกิดเจลของแป้ง พร้อม ๆ กับการกลายเป็นไอของน้ำที่เป็นหลักการเบื้องหลังการ "ป๊อป" ของเมล็ดข้าวโพด
- กระดาษลายหินอ่อน: เข้าใจสมบัติการละลาย แรงตึงผิวและความหนาแน่น ผ่านการสร้างสรรค์ลวดลายหินอ่อนด้วยสีอะคริลิกบนผิวน้ำ และทำการ์ดลายหินอ่อน
4.3) กิจกรรมบนเวที ซึ่งจะมีความยาว 20 นาทีต่อกิจกรรมและเปิดโอกาสให้นักเรียนเข้าร่วมได้ตลอดทั้งวันโดยแต่ละกิจกรรม นักเรียนสามารถเข้าแข่งขันเป็นทีมได้
- Flame Show: กระตุ้นความสนใจของนักเรียน ด้วยโชว์เปลวไฟสีต่าง ๆ จากการเผาโลหะหลายชนิด
- ไททานิค: เข้าใจแรงลอยตัว ความหนาแน่น และสมบัติความต้องการที่อยู่ของสสาร ผ่านการแข่งขันบรรจุผู้โดยสารลงเรือจำลอง
- แข่งเครื่องบินกระดาษร่อนไกล: เรียนรู้เรื่องแรงเสียดทาน และความกดอากาศ
- ฟองสบู่ยักษ์: เรียนรู้แรงตึงผิว
- แข่งย้ายวัตถุด้วยลูกโป่ง: เรียนรู้เรื่องไฟฟ้าสถิต
- ปิดตา ปิดจมูก ชิมรส: เข้าใจความสัมพันธ์ของประสาทสัมผัสทั้ง 5 ต่อการรับรู้ของมนุษย์
- ทายขนาด ทายปริมาตร: เข้าใจหลักการประมาณค่า การหาพื้นที่และปริมาตร
- แข่งตอบปัญหาวิทยาศาสตร์เพื่อทบทวนความรู้
4.4) ปริศนารอบโรงเรียน ค้นหาปริศนาที่ซ่อนอยู่รอบโรงเรียน ไขปริศนาเพื่อสะสมคะแนน
5. ประเมินผลการทำกิจกรรม ผ่านเครื่องมือดังนี้: 20-25 สิงหาคม 2023
5.1) แบบทดสอบความรู้ก่อน-หลัง เข้าร่วมกิจกรรม
5.2) การสังเกตพฤติกรรม การแก้ไขปัญหา การซักถาม และแสดงความคิดเห็นของนักเรียนระหว่างทำกิจกรรม
5.3) ความสำเร็จในการทำภารกิจ (จากคะแนนสะสมในพาสปอร์ต)
5.4) การสัมภาษณ์ผู้เข้าร่วมกิจกรรมและครู
5.5) แบบประเมินความคิดเห็นและความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมกิจกรรม
6. สรุปผลการประเมิน และจัดทำรายงานกิจกรรม: 25-31 สิงหาคม 2023
ผู้รับผิดชอบโครงการ
โครงการ The White Room Charity ดำเนินการภายใต้บริษัท เดอะ ไวท์รูม เอนเทอร์ไพรส์ จำกัด
ตัวอย่างกิจกรรมของเรา: We Love Science Camp Ep.2
ติดต่อเรา:
- Line: @yfa0137e
- IG: @thewhiteroom.sci
- email: thewhiteroomcharity@gmail.com
Facebook: facebook.com/whiteroomcharity
Website: https://thewhiteroomcharity.org/
จัดนิทรรศการวิทยาศาสตร์เพื่อน้องโรงเรียนบ้านจอมบึง
วันจัดกิจกรรม : วันที่ 20 สิงหาคม 2023 เวลา 8.15 - 15.45 น.
สถานที่ : โรงเรียนบ้านจอมบึง อ.จอมบึง จ.ราชบุรี
จำนวนผู้เข้าร่วมและได้ประโยชน์จากกิจกรรม : นักเรียน 150 ครู 10 คน
จำนวนผู้จัดกิจกรรม : 27 คน
ภาพรวมของผลการจัดกิจกรรม :
- ผู้เข้าร่วมกิจกรรมสนุกกับการเรียนรู้ ซึ่งสอดคล้องกับเป้าหมายของกิจกรรม ที่อยากสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่สนุกและเปิดกว้างให้แก่นักเรียน
- ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมองว่าทีมงานสามารถอธิบายเนื้อหาให้เข้าใจง่าย
- ผู้เข้าร่วมกิจกรรมรู้สึกว่าความรู้ที่ได้รับจากค่ายมีประโยชน์ต่อชีวิตประจำวัน
- ผู้เข้าร่วมกิจกรรมสามารถประยุกต์ใช้ทักษะและหลักการวิทยาศาสตร์ในการแก้ปัญหาได้ วัดผลจากความสำเร็จของการทำภารกิจที่ได้รับมอบหมาย (มีคะแนนเป็นตราประทับในสมุดค่าย)
- ลักษณะของกิจกรรมทำให้นักเรียนมีส่วนร่วมเป็นอย่างดี ทั้งในด้านการลงมือทำ การลองผิดลองถูก และแสดงความคิดเห็น
กิจกรรมที่เกิดขึ้น : แบ่งเป็น 2 ส่วน คือกิจกรรมบนเวทีกลาง และกิจกรรมฐาน มีรายละเอียดดังต่อไปนี้
กิจกรรมเวทีกลาง
- Sodium Bomb โชว์วิทยาศาสตร์ โยนโซเดียมลงน้ำ เพื่อให้เกิดระเบิดขึ้นจากแก๊สไฮโดรเจน นักเรียนได้เรียนรู้หลักการ ปฏิกิริยาไม่ผันกลับและปฏิกิริยาเคมี
- Titanic กิจกรรมการแข่งขันโดยให้นักเรียนผลัดกันวางลูกแก้วในเรือในขันน้ำ โดยนักเรียนที่วางลูกแก้วแล้วทำเรือจมจะเป็นทีมที่แพ้ และทีมที่วางลูกแก้วก่อนทีมที่ทำให้เรือจมได้จะเป็นทีมที่ชนะ นักเรียนได้เรียนรู้หลักการ แรงลอยตัวและสมดุล
- ปิดตา ปิดจมูก ปิดปาก ชิมรส นักเรียนจะปิดตา และปิดจมูก เพื่อชิมรสน้ำผลไม้หรืออาหาร และนักเรียนจะต้องทายว่าอาหารที่ทานเข้าไป คืออะไร นักเรียนได้เรียนรู้หลักการ ประสาทสัมผัสทั้ง 5
- แข่งตอบคำถามวิทยาศาสตร์ นักเรียนจะแข่งขันกันตอบปัญหาด้านดาราศาสตร์ โลก พระอาทิตย์ ดวงดาว และเทคโนโลยีที่พบได้ในชีวิตประจำวัน นักเรียนได้เรียนรู้หลักการ โลก ดาราศาสตร์ และดวงดาว
- ทายขนาดและปริมาตร นักเรียนจะทายขนาดและปริมาตรของวัตถุโดยใช้อุปกรณ์วัดที่มีบนร่างกายและมีปริมาณจำกัดเพื่อทายขนาดและปริมาตรของวัตถุ นักเรียนได้เรียนรู้หลักการ คณิตศาสตร์ - ความยาวและปริมาตร
- อะไรอยู่ข้างหลัง นักเรียนจะมีแผ่นป้ายแปะอยู่ข้างหลัง และนักเรียนจะต้องตั้งคำถามใช่หรือไม่กับเพื่อน เพื่อทายข้อความหลังแผ่นป้ายให้ได้ จากนั้นนักเรียนจะทำการยืนเรียงกันตามลำดับตัวอักษร ส่วนสูง หรือชื่อเล่น เพื่อเรียงลำดับภายในกลุ่ม นักเรียนได้เรียนรู้หลักการ การตั้งคำถาม และ การจัดกลุ่ม
- แข่งไฟฟ้าสถิต นักเรียนจะใช้ลูกโป่งถูกับผมและนำไปใช้ในการจับกระดาษ ใครสามารถนำกระดาษไปไว้จากตะกร้าหนึ่งไปยังอีกตะกร้าหนึ่งได้เร็วกว่าจะเป็นทีมที่ชนะ นักเรียนได้เรียนรู้หลักการ ไฟฟ้าสถิต
- แข่งพับเครื่องบินกระดาษ นักเรียนแข่งกันพับเครื่องบินกระดาษโดยกลุ่มที่สามารถปาเครื่องบินไปได้ไกลที่สุดเป็นทีมที่ชนะ นักเรียนได้เรียนรู้หลักการ แรงเสียดทานและแรงลอยตัว
กิจกรรมฐาน
- หอคอยโลหิต เข้าใจถึงการถ่ายทอดทางพันธุกรรมผ่านทางหมู่เลือด เข้าใจถึงปัจจัยที่มีผลต่ออัตราการเต้นของชีพจรและสามารถวัดชีพจรได้ เข้าใจถึงโครงสร้างของระบบหมุนเวียนโลหิต
- ปกป้องไข่ เข้าใจหลักการของแรงลัพธ์ เข้าใจถึงการออกแบบเกราะเพื่อปกป้องพัสดุได้
- ปริศนาห้องมืด เข้าใจสมบัติของแสง (การสะท้อน หักเห การเดินทางของแสงผ่านตัวกลาง) การเกิดรุ้ง สีและการมองเห็น เข้าใจหลักการเข้ารหัส และถอดรหัสเพื่อรักษาความลับข้อมูล สามารถรวบรวม จัดลำดับ และเชื่อมโยงข้อมูล รวมถึงแก้ไขปัญหาอย่างมีตรรกะ
- นักสืบไขคดี เข้าใจถึงความสำคัญของค่า pH และการวัดกรด เบส เข้าใจถึงวิธีการแยกสารด้วยโครมาโตกราฟี เข้าใจถึงลักษณะของลายนิ้วมือ และการใช้ลายนิ้วมือในงานนิติวิทยาศาสตร์
- กระดาษลายหินอ่อน เข้าใจการเกิด polymer โดยมีตัวอย่างเป็นสีอะคริลิก เข้าใจผลของแรงตึงผิว ต่อวัตถุบนผิวน้ำ
- อาหารแสนอร่อย เข้าใจผลของอุณหภูมิต่อการเปลี่ยนสถานะของน้ำ (เหลว>แก๊ส) และปริมาตร-ความดันของไอน้ำที่ทำให้ป๊อปคอร์นพองตัว เข้าใจถึงการสุกของแป้งคือการเปลี่ยนแปลงทางเคมี ที่ผันกลับไม่ได้ เข้าใจถึงการเกิดไอศกรีมเป็นการเปลี่ยนแปลงแบบผันกลับได้
- ฟองสบู่ยักษ์ เข้าใจเรื่องแรงดันอากาศ เข้าใจปัจจัยที่มีผลต่อการลอย-จม ของวัตถุในอากาศ รู้จักแรงตึงผิว และบทบาทของสารลดแรงตึงผิวการทำงานของสารซักล้าง เช่น สบู่ แชมพู
ความประทับใจของผู้ที่ได้รับประโยชน์
" ครั้งนี้สนุกมากๆ ชอบมากๆ แบบชอบที่สุดในโลก มีแต่กิจกรรมสนุกๆ เต็มไปหมด โดยเฉพาะกิจกรรมสืบสวนที่ลึกลับซับซ้อน และมีพี่สตาฟคอยช่วยเหลือเราตลอดเวลา แล้วก็ค่ายนี้ดีมากๆ เลยค่ะ เพราะมีพี่ๆ ที่พูดหลายภาษาได้ " นักเรียนหญิงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
" ชอบกิจกรรมโยนไข่ ได้ห่อไข่ และรู้วิธีการทำให้ไข่ตกแล้วไม่แตก " นักเรียนชายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ผลกระทบที่เกิดขึ้นจากการทำโครงการ
| กลุ่มที่ได้รับประโยชน์ | อธิบาย | จำนวนที่ได้ประโยชน์ | ความเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น |
| เด็กและเยาวชน | นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 โรงเรียนบ้านจอมบึง จ.ราชบุรี | 150 คน (ในจำนวนนี้ ประมาณครึ่งหนึ่งที่มีความด้อยโอกาสในด้านต่างๆ เช่น ความรุนแรงในครอบครัว รายได้ครัวเรือนที่ต่ำ) |
|
| โรงเรียน | โรงเรียนบ้านจอมบึง จ.ราชบุรี | 1 โรงเรียน |
|
รูปภาพการดำเนินกิจกรรม
แผนการใช้เงิน
| ลำดับ | รายการ | จำนวน | จำนวนเงิน (บาท) |
|---|---|---|---|
| 1 | ค่าวัสดุอุปกรณ์ สำหรับกิจกรรมฐานใหญ่ | 4 ฐาน | 6,000.00 |
| 2 | ค่าวัสดุอุปกรณ์ สำหรับกิจกรรมฐานเล็ก | 3 ฐาน | 3,000.00 |
| 3 | ค่าวัสดุอุปกรณ์ สำหรับกิจกรรมเวที | 8 กิจกรรม | 4,000.00 |
| 4 | ค่าเช่ารถตู้สำหรับเดินทาง กทม.-ราชบุรี (19-20 สิงหาคม) เช่ารถ 2 วัน เนื่องจากต้อง Set Up สถานที่ล่วงหน้า 1 วัน | 3 คัน | 10,800.00 |
| 5 | น้ำมันเชื้อเพลิง | 3 คัน | 4,500.00 |
| 6 | ค่าห้องพักสำหรับคนขับรถตู้ | 1 ห้อง | 1,000.00 |
| 7 | ประกันเดินทางและอุบัติเหตุ (19-20 สิงหาคม) สำหรับคณะผู้จัดกิจกรรม | 24 คน | 1,000.00 |
